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  • : Abecedarium fle
  • : abecedarium-didact-f.l.e est un espace pour enseignants des collèges.En f.l.e tout a été dit mais beaucoup reste à faire.Traduire les pensées des grands éducateurs en pratiquesréelles,susceptibles d'être comprises de tous.
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  • eikinssoft
  • Prof.au collège de f.l.e depuis plus de 30 ans .Actuellement,je travaille sur un projet de classification des graphies de la langue française d'un autre point de vue que celui de la phonétique.Ceci permettra aux apprenants une meilleure compréhension des vari

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  • Famille de mots

    10 février 2009 ( #fle )

    Comme un arbre , le mot se développe à partir d'une racine et pousse des rameaux qui évoluent jusqu'à sa mort . De cette racine pousse un tronc qui donne naissance à des branches . La racine d'un mots au cours des âges , a donné naissance à des radicaux...

  • L'analyse des mots et l'analyse des propositions (1)

    19 décembre 2008 ( #fle )

    L'analyse des mots nous apprend à décomposer une phrase , c'est-à-dire à en considérer isolément les mots ou les propositions pour étudier la forme , la nature et la fonction des mots , la nature et la fonction des propositions . A - L'ANALYSE DES MOTS...

  • Modèle de fiche de lexique

    18 août 2008 ( #fle )

    Plan de la leçon Contenu: La nominalisation verbale (radical+suffixe) I-Formation de noms d'action à partir de verbes II-Formation de noms d'agents à partir de verbes Objectifs de la leçon : à la fin de de cette leçon, tu seras en mesure de former 1-...

  • Modèle de fiche pour une leçon de grammaire

    15 août 2008 ( #fle )

    Plan de la leçon 1- Travail de compréhension : a-de l'oral : analyse de la syntaxe de l'oral l'accent, l'intonation , la pause b- de l'écrit: structure des types de phrases ,signes de ponctuation Contenu: Les types de phrases Durée: 1 heure public: élèves...

  • Interaction élèves enseignant

    14 août 2008 ( #éducation fle )

    Dans la perspective de la pédagogie de la connaissance actuelle et ces courants contradictoires de transmission de savoir .Il est intéressant d'examiner comment l'enseignant cherche à explorer , à mesurer les motivations , à aider les élèves dans l'orientation...

  • Analyse et traitement de l'erreur

    12 août 2008 ( #éducation fle )

    L'ANALYSE D'ERRREURS A PARTIR DE LA CORRECTION D' ACTIVITES DE MORPHO-SYNTAXE PLAN 1- PRESENTATION DES ACTIVITES 2- SELECTION DES ERREURS 3- ANALYSE ET TRAITEMENT 1-PRESENTATION DES ACTIVITES ACTIVITE .1 Je remplace " nous" par "vous" : -Nous irons à...

  • Expression orale

    11 août 2008 ( #éducation fle )

    Projet: Réaliser un dialogue Activité : Compréhension orale Objectifs : I) 1-Ecouter un texte enregistrer sur CD ou cassette . 2- Analyse de la syntaxe de l'oral :a- l'accent b- la pause c-l'intonation II) 1-développer le sens de l'écoute 2- Développer...

  • Modèle de fiche pour la compéhension de l'ècrit

    11 août 2008 ( #éducation fle )

    Les fables de La Fontaine ont pu gardé leur faculté de présence dans l 'enseignement et leur valeur pèdagogique .Elles permettent à l'apprenant : de se rendre compte de la différence existant entre un texte en vers et un texte en prose , de liberer sa...

  • Définition d'objectifs pédagogiques

    10 août 2008 ( #éducation fle )

    Bon nombre de nos élèves se trouve en situation de difficulté par rapport à la langue,pour ne pas dire en situation d'handicap linguistique .Vu leur incapacité à faire un usage approprié des connaissaces et l'incapacité des enseignants à faire passer...

  • Qu'est-ce qu'un objectif pédagogique ?

    07 août 2008 ( #éducation fle )

    Le terme objectif qui est souvent confondu à d'autres mots (finalité,but,besoin,contenu,...) a donné naissance à un arbre d'objectifs qui compte autant de fruits mûres que d'objectifs pédagogiques que peuvent se partager apprenants et enseignants .Assurément,...

  • Textes classiques ou scientifiques ?

    05 août 2008 ( #éducation fle )

    Comme supports,les textes classiques à l'exception de ceux qui ont pu garder leur faculté de présence et leur valeur pédagogique peuvent avoir un effet défavorable sur l'adolescent .Il vit ses rêves présents et construit son futur à partir de son réel...

  • Attitudes et motivations envers le fle

    04 août 2008 ( #éducation fle )

    La réceptabilité d'un cours de fle est favorable,chez un grand nombre d'apprenants.Il est important d'apprécier, d'encourager leurs motivations à l'apprentissage. Certains élèves voient le fle comme:( une langue des idées,de la science et des droits de...

  • L'accord du participe passé

    23 février 2009 ( #fle )

    1) Une pluie violente avait raviné les chemins . Quand le COD est un nom , il se trouve généralement après le participe passé , ne s’accord pas avec le COD. 2) Les ouvriers les ont réparés . (les = les chemins) Quand le COD est un pronom , il se trouve...

  • Les conjonctions de subordination

    20 février 2009 ( #éducation fle )

    Les conjonctions de subordination servent à unir deux propositions d’une même phrase qui ne sont ni de même nature ni de même fonction et entre lesquelles elles établissent un rapport de dépendance . La proposition introduite par la conjonction de subordination...

  • Comment présenter une leçon de code écrit

    13 août 2008

    PLAN I-REVISION DE LA LEçON PRECEDENTE 1-Soit corriger l'exercice,si celui-ci a été donné 2- (soit faire un en guise de rappel ) 2-Bilan II-LEçON DU JOUR 1-Support materiel 2-Identification de l'objectif général de la leçon III-FIXATION DU CORPUS AU TABLEAU...

  • Présentation

    02 août 2008

    Abecedarium-didact-fle est un espace qui se veut être un dictionnaire à la disposition des enseignants où ils peuvent s'informer ou informer sur la pédagogie et méthodologie de fle aux collèges.Dans le sillage des pédagogies de l'enseignement,les problèmes...

  • Bienvenue sur overblog

    31 juillet 2008

    Ceci est le premier article de votre blog. Il a été créé automatiquement pour vous aider à démarrer sur overblog. Vous pouvez le modifier ou l'effacer via la section "publier" de l'administration de votre blog. Bon blogging L'équipe d'overblog PS : pour...